列宁说过：“物质的抽象，自然规律的抽象，价值的抽象以及其他等等，一句话，一切科学的（正确的、郑重的、非瞎说的）抽象，都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。”

插曲

在打出以上文字的时候，阁主注意到一个小细节， 「反映着自然」前的「更完全地」的de是“地”不是“的”。

阁主的语文基础算是不错的，但有时候一些文法细节还是模棱两可，比如此处到底该用的，还是地。

毛主席用地，不是的。为什么？

在汉语中，“的”和“地”虽然发音相同（dí/dì），但用法和含义有所不同，主要区别如下：

的：

的是一个属性词或定语的助词，用来连接修饰语和被修饰语，表明属性关系。它通常用于形容词或名词修饰另一个名词。

例如：“红色的苹果”（"红色"修饰"苹果"），“她的书”（"她"修饰"书"）。

地：

地是副词的助词，用在形容词或少数名词前，将其转化为副词，修饰动词、形容词或其他副词。

例如：“快乐地唱歌”（"快乐地"修饰"唱歌"），“慢慢地走”（"慢慢地"修饰"走"）。

简单来说，的用于名词之间的修饰关系，而地用于形容词转化为副词，修饰动词或形容另一个形容词。正确的使用这两个字能够使句子更加准确地表达意思。

物质的抽象

什么是物质？

物质是构成物理世界的基本成分，包括所有能够占据空间和具有质量的东西。在物理学和化学中，物质是任何具有静止质量和体积的实体，由微观粒子—如原子和分子—组成。物质可以在不同的状态下存在，包括固态、液态、气态和等离子态，这些状态主要由温度和压力的变化决定。

物质的特性可以通过它的化学结构和物理性质来描述，包括硬度、颜色、熔点和沸点等。在更广泛的科学领域中，物质不仅仅局限于有形的物理实体，还可以扩展到能量和场的概念，这些在现代物理学中也被视为物质的表现形式，尤其是在相对论和量子物理学的背景下。然而，日常用语中提到的物质通常指的是有形的物质。

抛开人的五官之后，假设客观存在着一种称为物质的东西，它可能有形也可能无形，共同点是他们组成了器物世界。

而从这种客观变成人的主观认识的过程就是物质的抽象，比如抬头看到一个红彤彤、刺眼的东西，命名为“太阳”，进而将刺眼、温度、红彤彤等概念附加上去，沉淀进记忆里，当下次再抬头，睁开眼，一个红彤彤、刺眼的东西映入眼帘的时候，脑中概念随之浮起，那是“太阳”。

回想一下，太阳这个物质被抽象映入脑子，大抵是这样一个过程，婴儿刚刚开始牙牙学语的时候，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶握着婴儿的小手指着天上的太阳，满脸笑意的对着婴儿说，太阳，太阳，另一只手还不忘用手去替他挡住阳光，担心刺伤了孩子稚嫩的眼睛，孩子好奇的看看手，望望爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，笑起来，特别灿烂，嘴上可能还含糊不清的模仿上一句，太阳，太阳。这样的次数多了之后，他便逐渐的将天上的那个东西跟太阳这个概念联系起来了。

这个过程自小就开始，到死也不可能全部完成，因为一个人经历的局限性，渊博如爱因斯坦，也不可能认识全全世界所有的物质。

这讲的是每个个人物质抽象的经历。

对全人类来说，是什么时候抽象出太阳这个概念来的呢？阁主推测也许是文字创始之初吧。没有文字、语言的阿猫阿狗有这个对太阳的抽象、概念、认识吗？猜测应该没有吧。

自然规律的抽象

什么是自然呢？

自然通常指未经人类改变的物理世界及其现象，包括地球上的生物、地形、水体、大气、自然资源和宇宙空间的其他行星和天体。它是指一切围绕我们、我们生活其中并且不是人为创造或显著改变的环境。自然既包括生命体，如动植物，也包括无生命的元素，如岩石、水和空气。

自然也是对生态系统和生物多样性的一个广泛概括，强调了生物与其环境之间的相互作用和依赖关系。在哲学和科学的语境中，自然还涉及了自然法则的概念——即控制宇宙的基本法则，如重力、电磁力等。

此外，自然有时也指人类本性或个体的本质特征，即与生俱来、固有的特性和倾向。

自然的研究跨越了多个学科，包括地理学、生物学、物理学、化学、地质学和环境科学等，旨在理解自然界的工作原理、生物和环境之间的关系以及人类与自然界的相互作用。

如果广义的讲，世间的一切，可见不可见，都可算作自然的一部分。这大概更贴近列宁的本意。

物质与自然有什么区别和联系？

自然和物质是两个密切相关但具有不同含义的概念，它们在哲学、科学和日常用语中都有广泛的应用。

区别

自然通常指的是包括地球上的生物、地形、大气、水体以及宇宙中的其他天体在内的整个物理世界及其自然现象。这个概念不仅包括了物质实体，还包括了力、能量、自然法则和过程——比如引力、电磁作用、生态循环和演化过程等。

物质是构成自然界实体的基本物质，它具有质量并占据空间。物质可以是原子、分子、化合物等形式，存在于固态、液态、气态和等离子态等不同的物理状态中。物质是自然界中可以触摸和看到的有形组成部分。

联系

物质是自然的基础：自然由物质组成，所有自然现象都是物质在特定条件下的行为和相互作用的结果。例如，水循环描述了水（一种物质）在地球表面、大气和地下之间的循环过程，展示了物质如何在自然界中运动和变化。

自然界的运作遵循物理和化学定律：这些定律描述了物质的基本性质和行为，如万有引力定律、热力学定律、化学键的形成等。自然法则不仅适用于地球上的物质，也适用于宇宙中的所有物质。

自然和物质的相互作用塑造了地球的环境：地球的生态系统、气候系统、地质过程等都是物质相互作用的结果，这些过程又反过来影响着物质的分布和状态。

总结来说，物质是自然的组成部分，而自然是一个更广泛的概念，包括了物质及其所有的相互作用和自然法则。通过研究物质和自然，人类能够更好地理解世界的运作原理，以及我们在自然界中的位置和作用。

什么是自然规律？

自然规律是指宇宙中普遍存在并且不变的规则，这些规则决定了自然界的运作方式。自然规律可以被视为自然现象背后的基本原理和模式，它们通过科学方法被发现、描述和理解。这些规律对所有时间和空间中的物质和能量都是适用的，不受人类意志的影响。自然规律包括但不限于：

物理定律：如牛顿的运动定律、万有引力定律、热力学定律、电磁定律、相对论和量子力学定律等。这些定律解释了物体的运动、力的作用、能量的转换和物质的基本性质。

化学定律：如物质守恒定律、质量守恒定律、周期律等，这些定律描述了化学反应中物质的性质和变化规律。

生物定律：如遗传定律、自然选择和进化理论，这些规律解释了生命的起源、发展和多样性。

地质定律：如板块构造理论、侵蚀和沉积作用等，这些规律解释了地球表面和内部结构的形成和变化。

自然规律的发现和理解是科学研究的核心。科学家通过观察、实验和数学建模来发现自然规律，然后用这些规律来预测自然界的行为。这些规律不仅帮助我们理解宇宙是如何运作的，而且在技术发展、新材料的创造、疾病治疗和环境保护等领域有着广泛的应用。

实际上来说，自然就是在物质这个概念基础上的范畴扩大，既有包含的部分，也有不包含的部分。不过其抽象的过程跟物质并无太大的不同。

当人第一次认识闪电这一自然现象的时候，可能是在10岁时候的某一个傍晚，乌云密布，大雨滂沱，电闪雷鸣，父母在旁边不断警告又安慰着孩子，别怕，躲到屋里来，小心被雷劈中，此时轰隆隆的雷声一声紧似一声，孩子既害怕又好奇，看着划过天空亮如白昼的闪电，身体微微发着抖缩进父母的怀中。

价值的抽象

什么是价值？

价值是一个多维度的概念，涵盖了经济学、哲学、社会学、艺术和伦理学等多个领域。它可以从不同的角度和在不同的背景下被解读和应用。以下是一些主要的理解方式：

经济学中的价值

在经济学中，价值通常指的是一个商品或服务对个人或社会的重要性，这种重要性通常通过人们愿意支付的价格来衡量。经济价值可以是主观的，也可以是基于市场供需关系的客观需求。

哲学和伦理学中的价值

在哲学和伦理学中，价值涉及对于善、美、真理等抽象概念的评价和认同。这里的价值更多关注于道德价值、审美价值和存在价值等非物质层面的价值观念。

社会学中的价值

在社会学中，价值指的是社会成员共同认可的信念和行为准则，这些准则指导人们的行为和判断，反映了一个社会或文化的核心价值观和道德标准。

艺术中的价值

在艺术领域，价值可以指艺术作品的审美、文化、历史或情感价值，这种价值并不总是可以用金钱来衡量，而是更多关注于作品对人类精神和文化的贡献。

个人价值

个人价值通常指个人认为重要的事物或原则，这些价值观影响个人的行为、选择和生活方式。个人价值可能包括诚实、勇气、爱、自由等。

价值作为一个复杂的概念，其含义随上下文和视角的不同而变化。无论在哪个领域，价值都是评估事物重要性、意义和优先级的标准。在不同的文化和社会中，对于什么是有价值的，人们的看法可能会有很大的差异。

价值的抽象就纯粹是一种主观的思维活动了。价值是带有评价性质的，肇生于人的二元思维和分别心。

高和矮，美和丑，香和臭，好和坏......

都是伴随着人的成长逐渐产生的，也是在物质和自然的认识和抽象的基础之上产生的。

阁主想举这样一个例子。

我家老二某一天拉粑粑的时候突然捂着鼻子说“臭臭”的时候，阁主突然意识到他开始分辨香跟臭了，以前是没有的，甚至把饭碗端到卫生间里坐马桶上边吃边拉，都是不以为然的。我想他突然有此行为的时候并不见得真的意识到了臭，而是从我们的行为里他模仿到了这个行为，粑粑，臭，捏鼻子，并连说“臭，臭”，纯粹做着我们曾做的动作的机械重复，这样的重复多了之后，脑子里那个“臭”的概念就强化了，日后不仅将粑粑，还将臭臭的味道等等联系到了一起。

模仿，物质、自然现象经由感官在脑子里形成概念，多种概念互相联系，建立起一个价值分别。

我想，价值抽象无非就是这样一个过程。

他是借由人的五官根器完成的，若是一个六根不全的人，某些概念、价值判断可能永远也建立不起来或者建立不完整。比如一个盲人对于黑和白的价值抽象，跟正常人将是有差别的，因为视觉上的黑和白的影像在脑子里形成的内影像他永远也不可能获得。那关于黑白的价值抽象相对正常人将是残缺的。

反映着自然

铺垫了这么多，就是为了回到这个最终目的上来，一切的抽象都是为了在人的意识层面这个“云”上构建一个虚拟镜像世界出来。

“云”上构建这个“反映着自然“的抽象世界的目的就在于帮助人认识客观世界，认识世界的目的则在于帮助人、人类通过适应和改造自然好好活着。

对，好好活着本身就是认识的意义之所在。