2024年08月07日 星期三 天气；阴

指导孩子打牢基础，掌握好的学习方法

昨天下班回家，第二天给孩子检查作业，监督计划执行。

升起念头，让孩子将整个小学大纲里要求的知识点重新温习一遍，串成知识树，已经有了一段时间了。

那是听了一个从学渣到学霸考入清华的学生的书之后，产生的。

虽然我并不是一定非让孩子上清华，但让他养成好的学习习惯（比如制定计划），掌握好的学习方法，并对学生产生起内生动力，是我的责任。

这是我读了很多书之后意识到的。

一个人一辈子最大的能力就是学习的能力，他包括了以上那三点。

授人以鱼不如授人以渔。

我着力想授孩子以渔。

等他未来真正懂事后，他会感谢我。

正是基于这样的看法，打算从现在开始到他小学毕业，每晚上认真的去追他计划的养成及完成，认真的引导他养成好的学习习惯，探索优秀的学习方法。

这将作为我的一个项目，一个成果，去认真实施。

跟我探索各种赚钱的方法一起实施。

昨天检查了他前天晚上订立的计划项，都完成了。

但让我不满意的是他的作业帮题目错误较多，尤其是公理就写在题目开头，他不看，直接按着自己的假设的定理来完成题目，结果错。

是这样的，三角形内角和180度，四边形360度，十二边形内角和多少度？

他的思路是三角形不是180嘛，四边形增加一条边则加180度，这就是他的假设、规律。

然后12边形在他那里就成了2160度了。

但其实定理是180*（边数-2）=18000度。

他的问题有几个，第一对自己的假设不做更深入的验证，三边形到四边形，他就确认了他的定理正确，于是我给他画了五边形、六边形让他用量角器量，五边形是540度，而六边形他的假设就失效了，我将这个过程带着他体会了一遍。并教育他思考问题需要有深度，不是浅尝辄止就完事了，浅层次思考只会碰南墙、走弯路。而且科学探索的道路不是提一个假设，脑子里大概想一下是那么回事就完事了，那样的话这个世界上的科学发现不可能像现在这么多。

第二题目前面明明有个知识点，公理就写在前面，不看。这代表不用心，敷衍了事。为此不仅批评了他，还因为他焦躁于耽误他睡觉时间，被我在脸上扇了一巴掌。

第三他告诉我这个知识学过，那就代表上课没有认真听讲。如果按他这样的学习态度和用心度下去，只能学个半吊子，这是我不许的。

第四个暴露出他的问题，小学的知识有相当一部分都是他现在的状态，需要我集中精力给他补。

我打算将这作为我计划的一部分给他抓起来，也可以成为我自媒体内容的一部分公布出去。

那个二大爷

看到一篇文章，对火烧圆明园这个耻辱，他提出跟国内主流观点完全不同的一个观点，他将罪责归罪于清廷、满朝统治者，最后升级到对中国国民性、对现有政府及体制的归罪。

在他眼里，无限的弱化侵略者的罪责，完全认为是中国人自己的问题，更甚者认为，被火烧圆明园的应该负罪责的国民性、体制、政治，今天依旧存在。

也就是他其实是完全否定中国国民性、体制的。

不愧他自称为“反贼”的称呼。

虽然看着他写的文章，内心忍不住就反胃、恶心。

但他提供的这个视角值得一看。

为什么呢？自从我读完毛主席的文集之后，接受了一个重要的观点，也就是任何人对任何事不可能百分百掌握真理，只能说他掌握了对于任何事的一个观察角度，那是他内在接受的信息、学的知识形成的知识体系、有色眼镜下的视角，是真理的一个面向，不可否认，也绝非全部现实。

我觉得这才是一个正确的态度，也就是任何人对同一件事的看法，都是对的，只是真实的多与少而已，只是角度、立场差别。

所以尽管反胃、恶心于二大爷的角度，我依然耐着性子看下去。我也知道我的反胃、恶心是为什么？那是我接受的信息、知识形成的价值观、世界观在作祟。我的视角也是片面的。

忍着反胃也得看，获得一个不一样的视角。

开放心态才是真正的打开不同世界的正确方式。

内心里那一抹不安

我常常会隐隐感到内心里的不安，当我感到比较平静的时候。

若是处在焦虑、失落、抑郁中，不安就浮到表面上，特别强烈。

所以，不得不，通过诵念心经、静坐、进入心流，让自己进入相对平静里，减轻那种内心痛苦。

不安于别人看到我在干不相干的事儿！

不安于不做学习、工作、上进相关的事儿，而被人不满、指责、埋怨、愤怒等！

不安于失去生活的稳定性！

不安于身体患上无法治疗的重大疾病！

不安于身体患上无底洞花钱的重大疾病！

不安于亲人遭受疾患入侵！

不安于亲人遭遇重大变故，或者哪怕小变故！

不安于惹怒他人、得罪他人！

不安于孩子惹祸！

不安于赚不到钱！

不安于此生就这么庸碌一辈子！

我其实很想说一句，去你妈的不安，然后完全没有内心焦虑的轻装前行！

如何做到呢？

目前我正在实施的办法就是，训练高频次进入心流的习惯。

念头用跟随念头、沉溺念头是无法解决的，只会让念头越来越多，情绪越来越糟糕，唯有观察它，或者用正念替代他，比如高频念诵心经、进入心流。

其实所有的不安都源于对未来未知的恐惧，而未来未来，你担忧、焦虑其实是无用的，只有在当下此刻保持内心纯净，用最大功去学习、用功，才对未来有益，担忧、焦虑会严重耗费当下学习和用功所需的能量。