心里真诚,世界就会变得轻盈。当人心安静下来,看一朵花、听一声鸟叫、看一眼路边的石头,都会觉得它们在悄悄对你说话。小时候,我们看世界,花就是花,水就是水,没有那么多弯弯绕绕;长大后,心里多了算计、担忧、比较,花成了某种“意义”,水成了某种“象征”,反而看不清它的本来。修行,不是去山里闭关,而是在日常的柴米油盐里找回那份纯真。当一切都是真心时,人与人之间的隔膜会...
先动手再动脑,路就出来了。我常在晨光微亮时步行,街口的早点摊会先把炉火点着,再去摆桌凳。火苗一跳,热气一腾,客人就来了。行动思维,说穿了也像点火:先把火点着,再慢慢加柴。许多人问,什么叫行动思维?我愿用最朴素的话回答:先做,再学;先试,再调;先迈出第一步,再决定第二步。孩子学走路,是先站、先跌,再稳;不是先把“走路原理”背熟才下地。我们成年后,却常把自己关进...
学生思维,就是等着别人告诉你答案。在校园里,学生的任务很明确:听讲、记笔记、做作业、考试。老师会提前告诉你考试范围,书本会提供标准答案,努力学习、按要求完成,就能得到分数和肯定。这种模式在求学阶段是有效的,因为规则清晰、路径固定,像一条铺好的轨道,你只需要按照指示前行。但一旦离开学校,走进社会,很多人依旧习惯这种方式——遇到问题先翻资料、等指令、找“正确答案...
人走错路,不停下就难回头。很多人都经历过这样的心态:自己明明知道当下做的事、走的路,并没有带来更好的希望,却仍抱着一丝侥幸,想着“再坚持一下,也许会好起来”。这份执拗,有时披着“坚持就是胜利”的外衣,有时借口说“骑驴找马更稳妥”,可骨子里,却是害怕停下后的空白、害怕面对新的不确定。于是我们一边消耗自己,一边又期待转机。可转机不会从天而降,它需要你先松开手中已...
https://mp.weixin.qq.com/s/wVfEowqsyzMSEqsFb7B8Tg 问:先给骨架:目标、约束、步骤、验收标准各列一行。
要求显式假设:让它先列“我现在假设了什么”,便于核对。
分层输出:先给大纲,再填每一节的要点,最后才润色。
要闭环也要校验:让它给出“结论—证据—可能的反例—接下来如何验证”。答:一、骨架目标:分析文章...
https://mp.weixin.qq.com/s/4bDlwEPaERjqXm7uWIB4tA 问:答:一、骨架目标:系统分析文章的主题、结构、论证方法与写作技巧,总结成可复用的“人际关系冲突型爆款文章”模板,并形成逻辑闭环。约束:覆盖全文、不遗漏关键信息;逻辑层次清晰;语言通俗易懂;最终产出可直接用于写作。步骤:明确显式假设提炼文章大纲分节列出要点(内...
https://mp.weixin.qq.com/s/AK6okaCo8vrzyv3OSYoQCw 问:先给骨架:目标、约束、步骤、验收标准各列一行。
要求显式假设:让它先列“我现在假设了什么”,便于核对。
分层输出:先给大纲,再填每一节的要点,最后才润色。
要闭环也要校验:让它给出“结论—证据—可能的反例—接下来如何验证”。答:一、骨架目标:系统分析...
https://mp.weixin.qq.com/s/LLyc6JHIM84UqfSQgLOxPQ问:先给骨架:目标、约束、步骤、验收标准各列一行。
要求显式假设:让它先列“我现在假设了什么”,便于核对。
分层输出:先给大纲,再填每一节的要点,最后才润色。
要闭环也要校验:让它给出“结论—证据—可能的反例—接下来如何验证”。答:一、骨架目标:系统分析文...
https://mp.weixin.qq.com/s/MCOW3FwbVCt71wTkibBXww问:对以上这篇文章做如下四步:
先给骨架:目标、约束、步骤、验收标准各列一行。
要求显式假设:让它先列“我现在假设了什么”,便于核对。
分层输出:先给大纲,再填每一节的要点,最后才润色。
要闭环也要校验:让它给出“结论—证据—可能的反例—接下来如何验证”...
世上最怕心乱,心乱就什么都乱了。在山中修行多年,我见过两种人:一种人遇事就慌,慌了便到处乱抓,今天听这个人的建议,明天改成那个人的主意,像水上的浮萍;另一种人,脚下像扎了根,风再大,雨再急,他都按自己的节奏走,不急不躁,不轻易改道。久而久之,那第一种人身边的麻烦越来越多,第二种人反而轻松从容。师父常说,这是因为后者有“框架感”。那时我不懂,只觉得这是个稀奇的...